Nauczanie zintegrowane

Nasz ogródek kwiatowy

Wiosna to pora roku, chyba najbardziej oczekiwana przez dzieci. Po długim okresie mrozów, nadchodzi falą ciepła i mamy wówczas nieodpartą chęć opuszczenia murów szkolnych, żeby popatrzeć na budząca się przyrodę.

Znad Puszczy Kampinoskiej dociera do nas świeże i ożywcze leśne powietrze oraz duża ilość nowej energii. Z wielką ochotą przystępujemy wówczas do prac w naszych szkolnych ogródkach. Z radością siejemy nasionka i sadzimy kolejne sadzonki aksamitki, bratków, forsycji, pelargonii.

Kwiaty te swoim intensywnym zapachem oraz pięknym wyglądem poprawią nam humor i wywołają uśmiech na twarzy. Później przyjdzie czas na ich pielęgnowanie.

Klasy O – III prześcigały się w czynnościach pielęgnacyjnych. Każdy uczeń bał się, że nie wystarczy dla niego sadzonek i nasion. Przecież już wkrótce będziemy mogli pochwalić się tym, iż to nasze dzieło.

Wychodząc na przerwy z zapartym tchem dzieci będą oczekiwały pierwszych kiełków i kolejnych kwitnących kwiatów. Na pewno usłyszymy dyskusje na temat tego, kto zasadził właśnie tę roślinkę - aby potem z dumą móc patrzeć jak rośnie coraz większa i większa .

Komponując i wypełniając przestrzeń wokół siebie zawsze będziemy pamiętali o tym, że aby rośliny dały nam to wymarzone piękno, którego od nich oczekujemy, sami musimy dać im to czego potrzebują. Na pewno się postaramy!